核心阅读

随着自媒体的兴起，越来越多的人从网络上获取信息，纸质阅读的需求不断被削弱。最新的影像技术和绘画技术不断催生出全新的视觉效果，为出版打开了另一扇窗口。“一图胜千言”，制作精良的图文科普不仅可以高效精准地传递科学信息，还能满足读者日益增长的审美需求。

近年来，国家高度重视科普工作，相继出台了一系列政策，从繁荣科普创作、出台科普从业人员职称方案、加强中小学科学教育等多方面，大力鼓励科普事业发展。

笔者所在的江苏凤凰科学技术出版社（以下简称苏科社），多年来一直深耕“三农”、医学、地质、生物学等专业板块，近年来适应时代需求，不断发力探索科普出版，并取得了一系列成果。从事编辑工作多年，早年间致力于专业学术出版，策划出版了《雁荡山火山地质与地貌》《火山岩相构造学》等，近年来积极向大众科普出版转型，策划出版了《生灵·奇境》《草木撷英》等。笔者认为，学术出版编辑要积极适应时代变化，充分利用学术出版的积累，做好科技出版专业化和大众化“两手抓，两手都要硬”的编辑转型。

学术出版与科普出版的差异化要求

围绕同一个最新的科技成果或热门的科技话题，编辑要充分考虑“向左走”还是“向右走”的选择：是拜访权威专家撰写集大成的学术著作，还是找科普作家撰写大众化的科普作品？

对专业化水平的要求不同。学术著作一般以学术论文的写作模式，搭建完整而又有逻辑的体例架构，叙述语言中含有大量的学术性话语，是对其发展、原理、应用等多方面的总结。科普图书则要求言简意赅、内容丰富，按照有逻辑的体例架构，用通俗易懂的语言，将复杂深奥的科学原理用最通俗易懂的话语论述，内容涉及的知识面广，但难度低。

面对的读者受众不同。学术著作的读者对象一般是科研院所从事相关研究的专业人员、高校相关专业的师生，以及从事研发的科研人员。科普图书可以笼统地分为少儿科普和成人科普，从市场占有率的角度分析，最大的读者群体是青少年，少儿科普成为各家出版社争相抢夺的板块。青少年喜爱生动有趣、故事性强的语言风格，在内容呈现上，强烈的视觉冲击和精彩的插画配图更受他们青睐。

图书出版的周期不同。由于内容的难度不同，体量也有差异，所以一般精品学术著作的生产周期长，具有传世价值的经典丛书甚至可能会有超过10年的出版周期。科普出版则紧跟时代热点和技术发展，需要在短时间内出版，以满足大众的阅读需求，如“蛟龙”号、“中国天眼”、登月相关选题的图书等。

营销销售方式不同。内容的差异和读者的不同，使得两种不同类型图书的营销方式也存在显著差异。学术著作一般面向特定的群体销售，这类书一般印数少、折扣高，需要建立专业化的对口直销渠道。科普图书一般面向社会大众，印数多、折扣低，要充分尊重市场化的规律，借助各类新兴的内容平台和销售渠道进行分销，不断提升销量。

学术出版编辑向科普出版编辑转型的探索

立足学术出版的专业优势和资源积累，充分挖掘科学家作者的资源。科学家身处科研工作的第一线，参与科普创作具有独特的优势，但科学家科研任务普遍较重。近年来，国家出台了一系列文件，鼓励和支持科研人员从事科普工作。在这样的背景下，造就了很多院士级别的“网红”科普大家，如汪品先院士、周忠和院士等。多年出版学术著作的编辑积累了大量的高端作者资源，且在多年的编辑工作中熟知该领域的专业知识，具有相适应的专业背景，从事科普出版工作具有事半功倍的效果。

基于读者角度和市场需求，引导科学家共同进行科普创作。在当前的“大科普”热度下，在院士的带领下，越来越多的科研工作者积极加入到科普创作的阵营中来。现实的难题是，属于学术中坚力量的中青年学者，较少主动投身到科普工作中。除了自身工作繁忙外，科学家囿于科研论文的写作模式，“不会写科普”“把科普写成科研论文”的情况也比较常见。编辑不仅要带着科学家进入科普世界的大门，还要引导科学家摆脱论文写作的框架模式，用浅显的语言将复杂的科学原理描述得简单、生动有趣。如基于中国科学院南京地质古生物研究所20余位权威专家的科研成果，苏科社策划了《发现·中国——古生物大讲堂》系列科普视频，编辑在策划前期就与专家多次沟通写作方式和写作风格，并不断引导专家按照科普写作的要求完善稿件，最后呈现出20分钟的视频，用浅显有趣的语言讲述复杂深奥的古生物知识。该系列科普视频入选“十四五”国家重点出版物出版规划项目，并得到了广泛的传播。基于视频的内容素材，以“大家写小书”的模式，苏科社又策划了“地球的生命故事——中国古生物学家的发现之旅”系列丛书，第一辑成功入选“科普中国”创作出版扶持计划和“新发现·科普书单”优秀科普图书。

“读图时代”，用艺术设计增强科普的美学冲击。随着自媒体的兴起，越来越多的人从网络上获取信息，纸质阅读的需求不断被削弱。最新的影像技术和绘画技术不断催生出全新的视觉效果，为出版打开了另一扇窗口。“一图胜千言”，制作精良的图文科普不仅可以高效精准地传递科学信息，还能满足读者日益增长的审美需求。如苏科社联合中国科学院众多植物研究所出版的《嘉卉：百年中国植物科学画》是一部集权威性与稀缺资源为一体的精品科普，将尘封多年的宝贵植物科学画遗产做了抢救性挖掘整理，融科学的真、人文的善和艺术的美为一体，先后荣获2019年“中国好书”和“中国最美的书”，以及英国“黄铅笔奖”等大奖。此后，苏科社相继出版了“艺术与科学”融合的多本佳作，如《撷芳》《遗世独立》《山川纪行》《自然而然》等。这样的科普设计思想，让图书不再是一本简单的图书，而成为一个值得收藏的艺术品。

从市场的角度出发，做好营销宣传工作。数据显示，2024年全国共出版新书19.2万种。在如此海量的新书基数面前，“酒香也怕巷子深”。据开卷2024年图书零售市场年度报告，不同渠道码洋结构占比如下：平台电商为40.92%，内容电商为30.38%，垂直及其他电商和实体店分别是14.70%和13.99%。近年来，越来越多的出版社开始重视图书营销工作。有的出版社将营销工作放在市场部，有的放在新媒体部门，有的放在编辑部门。这样的设置各有利弊，但归根到底是为了“卖书”。苏科社将营销编辑岗位设置在编辑部门，充分利用编辑对图书的熟知、对读者的定位等开展营销，科普图书如“强国少年高新科技知识丛书”、《李永乐老师给孩子讲物理》等充分利用抖音、小红书等渠道进行广泛推广，均取得了较好的市场业绩。

在这个科普出版最好的年代，学术出版编辑要勇于接受挑战，充分利用已积累的资源和经验，探索当下科普出版的热点和方向，在科普出版领域实现新的突破。

（作者单位：江苏凤凰科学技术出版社）